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第二届“创新”杯全国基础教育科研成果获奖名单

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  第二届“创新”杯全国基础教育科研成果获奖名单
  论文题目        
1 跨越障碍,提高农村中学新目标英语教学质量 王怀发  陕西省宁强县代家坝中学   特等奖
2 在生活中发掘、创造教育资源 张红莉  云南省开远市西湖小学 特等奖
3 浅谈数学教学中学生的主体作用 马凡玲  云南文山县坝心中心学校 特等奖
4 校长“三禁” 王淑敏  河北省怀来县沙城镇第十小学  特等奖
5 有课不上谁之过 李锁龙  江苏省金坛市直溪初级中学 特等奖
6 多元智能理论之下的历史学科作业设计 周永珍  云南省昆明第十中学 特等奖
7 PEP<小学英语>三年级(上)Let’s eat     浙江省舟山小学 特等奖
8 边远山区七年级英语教学初探 张天友  云南省禄劝县马鹿中学 特等奖
9 边远农村地区中学生英语词语学习过程探析 柳江福   甘肃省永昌县第四中学 特等奖
10 关于初高中物理衔接问题的思考 王晓宇   河北师范大学附属中学 特等奖
11 小鬼当家,演绎别样风采 杨丽云  广西南宁市秀灵小学 特等奖
12 抓好班主任队伍建设的做法 许泽平  江西省兴国县第三中学 特等奖
13 注重班级集体形象,关爱学生健康成长 张家宇  江苏省宿迁应用职业技术学院 特等奖
14 “英特尔®未来教育”在教学中应用的研究 周文雁  吉林省长春市第九十八中学校 一等奖
15 《近代西方资本主义整体的建立》单元教学分析 史曼丽  西安交通大学附属中学 一等奖
16 由教材选文所想到的 安丽蓉  陕西省第十一建筑工程公司子女学校 一等奖
17 辞主乎达不论简与繁 杨富荣  山东省庆云县庆云一中 一等奖
18 刍议语境中的词汇运用 王良圣  湖北省鹤峰县中营民族中心学校 一等奖
19 教师积极性调动的途径 费有法  浙江省浦江县郑宅镇中心小学 一等奖
20 再议分数与除法的关系 张秋英  北京市昌平区城北中心三街小学   一等奖
21 对中学英语听力教学的思考 宋安莲  江苏南京市雨花台中学 一等奖
22 谈新课标下学生创新精神的拓展     山东济南市历城区济钢第一中小学 一等奖
23 注重从说到写的过程的转化,促进写作能力的发展 俞学辉  北京顺义李桥中学 一等奖
24 预设“热点”  促就“亮点” 吴光辉  贵州省黄平县民族中学 一等奖
25 以情育德  以情感人 潘华莉  海南海口市第九小学 一等奖
26 再议分数与除法的关系 张秋英  北京市昌平区城北中心三街小学 一等奖
27 由一堂“意外”课引发的思考 唐骊华  甘肃庆阳市庆城县庆阳子弟总校第二小学 一等奖
28 两类几何概型问题的辨析     沈阳市第二中学 一等奖
29 浅谈语文教学中的美育 李婷惠  云南省临沧市双江民小  一等奖
30 乘法的初步认识教学设计     吉林省珲春市第一小学 一等奖
31 找遮盖面积巧解题 陈宝元  甘肃省镇远县上肖乡杨城小学 一等奖
32 在体育教学中提高学生的体质健康 刘建惠  河北石家庄市第八十九中学 一等奖
33 有限空间  无限创造 胡雁鸿  山东济南外国语学校 一等奖
34 激发学习地理兴趣与教学策略 罗素杰   广西柳州市 一等奖
35 教师素质的提高 普琼次仁  西藏西藏阿里地区日土县热帮乡完小 一等奖
36 寻求心灵的自适  被动于山水的皈依     云南玉溪一中 一等奖
37 应用"分类指导,分层教学"方法的探讨 何开红  重庆市北碚区晏阳初中学 一等奖
38 新课程中的学生两级分化问题探讨     云南省红河州蒙自县冷泉镇中心学校 一等奖
39 谈双曲线的直观画法 马金梅  陕西西安阎良区第二中学 一等奖
40 语文课堂:全方位地激情燃烧 温逸林  浙江省台州市椒江区洪家中学 一等奖
41 有效引领,乐于写作 王亚妮  云南昆明市官渡区双桥中心学校 一等奖
42 运用复制翻转技术绘制九寨沟美景 高美辉  吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校 一等奖
43 享受绿色  放飞希望 张傲然  天津市河西区东湖小学 一等奖
44 一堂好课没有复制版 刘学梅  天津塘沽一中 一等奖
45 中学文言文教学之管见 左培棣  天津七中 一等奖
46 与光合作用有关的一组曲线解读 刘好锋  甘肃临泽职业技术教育中 一等奖
47 识曲线图,理解光合作用的因素     甘肃省临泽一中 一等奖
48 C3植物、C4植物和阳生植物、阴生植物比较 魏跟东  甘肃省皋兰县第二中学 一等奖
49 未曾预约的精彩 于晓丽  山东省烟台市牟平区实验小学 一等奖
50 探索性学习课堂教学实践 黄秀蓉  广西南宁市第十三中学 一等奖
51 对农村学校教研工作的思考     云南省曲靖市麒麟区珠街乡涌泉小学   一等奖
52 信息技术课堂教学摭谈 肖发玉  云南省威信县扎西小学 一等奖
53 浅析新课程标准下高中数学知识 宋斗杰  江苏省沭阳县正德中学 一等奖
54 浅谈高中物理教学中的演示实验 杨昌永      四川省巴中市二中 一等奖
55 美国CGFNS证书考试与澳洲职业英语考试的比较 于海红  河北省承德卫生学校 一等奖
56 带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的对称规律 杜全学  重庆市丰都中学校   一等奖
57 文科综合中的地理复习 王爱英  山西太原师院附中 一等奖
58 被忽略的教育奥妙 袁钦芝  河南虞城县刘店乡卢阁小学 一等奖
59 借助教材巧成文 杜文武  贵州省威宁县威宁民族中学 一等奖
60 走出家庭教育的误区 扬起孩子自信的风帆 吴亚玲  浙江省平湖市培智学校 一等奖
61 如何帮助小学生学习英语     江西省武宁县新宁第三小学 一等奖
62 高考数学复习的几点建议 王新乙  辽宁大连市金州高级中学 一等奖
63 填报高考志愿须注意的问题     大连一中  一等奖
64 “生成性资源”在科学中的实践和探索     浙江杭州外国语学校 一等奖
65 利用课本剧促进学生语文能力的提高 张艺炯  云南昆明市盘龙区明通小学 一等奖
66 巧用图示法进行政治学科复习 刘新娟  迁安市大崔庄高中 一等奖
67 孩子,你今天“骄傲”了吗 周振中  山东省莱州市实验小学 一等奖
68 老师要有一双慧眼 刘东涛  山东省莱州市实验小学 一等奖
69 让骄傲的孩子步入阳光地带 季淑萍  山东省莱州中心小学 一等奖
70 数学课堂教学目标缺失的成因与对策 竺君斐  浙江宁波江东实验小学 一等奖
71 新课程应用题教学例谈 朱光才  文如琼  云南省元谋县老城中心完小 一等奖
72 在探究中体验 在体验中感悟 陈月梅  江苏省泗阳县众兴实验小学 一等奖
73 阅读教学中“主问题”的设计与思考 章林华  浙江省杭州富阳市永兴中学 一等奖
74 “自主—互助”语文课堂教学法 胡立业      山东省寿光世纪学校 一等奖
75 一道竞赛题的探源及推广 李驯洪  贵州省普安县第一中学 一等奖
76 培养兴趣、提高效率     河北省邢台县豫办中心学校  一等奖
77 同质量0℃的水与冰分子平均动能一定相等 朱寿坤 浙江省青田县中学 一等奖
78 古诗文中的猜读训练 杨显龙  重庆市忠县拔山中学校 一等奖
79 科学观察能力培养初探 黄如斌  浙江省金华市金东区曹宅镇官田中心小学 一等奖
80 谈如何构建智障儿童之间的和谐关系     深圳元平特殊教育学校 一等奖
81 浅淡新课程小学语文的教法 肖西霞  青海省同德县牧草良种繁殖场学校 一等奖
82 培养学生良好的道德品质 宋士臣  黑龙江省鹤岗市第一中学  一等奖
83 课堂讨论法在高中的应用现状分析 崔向阳  广州市华师附中番禺学校  一等奖
84 了解自己的优势     广西大学附小 一等奖
85 引导 张志英  北京市顺义区滨河幼儿园 一等奖
86 挖掘读本资源、拓展教育活动 丁育婷  福建厦门市日光幼儿园 一等奖
87 <明天的日记>课堂教学实录     江西省峡江县巴邱小学 一等奖
88 文史教学中的“字斟句酌”功夫 周骏华  江西井冈山市宁冈中学 一等奖
89 如何构建学生良好的学习心理 傅余琼  四川省资阳市安岳县岳阳镇小学 一等奖
90 如何结合新课程标准,进行阅读教学改革 邓加喜  云南省玉溪市红塔区北城中心小学 一等奖
91 引入源头活水,构建活力课堂 朱国锋  浙江省杭州市萧山区宁围镇第三小学 一等奖
92 谈新课程理念下的课堂教学 孔令权  广西陆川县珊罗镇田龙小学 一等奖
93 《让瘪乒乓球鼓起来》片段评析 徐艳双  河北唐山南堡第一小学 一等奖
94 创造性使用教材,培养学生的学习策略 张璐璐  沈阳二中 一等奖
95 辨证关系与解决数学问题 宋学晶  吉林省昌邑区教师进修学校  一等奖
96 指导学生形成科学概念 吴玲玲  山东省滨州市滨城区第四小学 一等奖
97 准确把握教材内涵 王光华  江苏省仪征市大仪中心小学 一等奖
98 培养兴趣  树立自信 胡翠邦  云南丽江市永胜县第一中学 一等奖
99 创建学习型教研组  促进教师专业发展 李舜荣  云南省曲靖市第二中学 一等奖
100 在生物教学中发挥学生的主动性 王凤熙  山西省忻州地区保德县保德中学 一等奖
101 敢说 能说 会说 张兴娥  陕西省府谷县第三小学 一等奖
102 童趣是开启智慧的钥匙 张惠敏  云南省开远市星光小学 一等奖
103 浅谈数学作业设计 唐丽琼  云南昆明西南林学院附属中小学 一等奖
104 如何营造良好的课堂气氛 赵学巧  云南弥勒县朋普镇新车小学 一等奖
105 新课程标准下中小学课堂管理策略 魏进香  湖北省孝感市大悟县阳平中心中学 一等奖
106 浅谈古诗教学 庄雪丽  福建省惠安县净峰中心小学 一等奖
107 语文教学需要对教材内容进行加工     云南省武定县万德中学 一等奖
108 发挥师爱作用架起沟通桥梁 李国恩  河北省邢台市第十九中学  一等奖
109 开展合作教学竞赛 刘万能 江西省万安县实验小学 一等奖
111 例谈学生学习主动性激发 谢德胜  江西省高安市独城镇和溪小学  一等奖
112 口语交际能力培养方法浅探 王晏涛  云南省元阳县呼山小学 一等奖
113 让学生爱上音乐     云南文山县三中 一等奖
114 再议分数与除法的关系 张秋英  北京市昌平区城北中心三街小学 一等奖
115 英语课堂在internet中延伸 汪丽清  上海市打虎山路第一小学  一等奖
116 例析试题的特点及对策 王金山  河北省乐亭县王滩初级中学 一等奖
117 执“生”之手,共话文本——一篇节选文的教学案例分析 鲍国馨  上海市德州中学 一等奖
118 分步渐进,逐层深入,在解题过程中培养学生 于海春  河北省张家口市东方中学  一等奖
119 如何在基础教育阶段建设学习型班级 杨忠伟  贵州省册亨县田坪小学  一等奖
120 影响高中新课程数学交流的成因及应对策略 李记林  广东省阳山县南阳中学 一等奖
121 高中生物学教学中涉及碱基互补配对知识的习题新解 李梅英  河南省安阳市第二中学 一等奖
122 带血的“GDP”——激活情景教学  张扬政治课活力 田国生  江苏南京市金陵中学   一等奖
 

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